Write a heading

Unser Ganztagsangebot an der Engelbert-Humperdinck-Schule

Liebe Eltern, liebe Kinder,

wir freuen uns sehr, Ihnen ab dem kommenden Schuljahr 2025/26 unser erweitertes Ganztagsangebot im Rahmen des „Pakt für den Ganztag“ vorstellen zu dürfen. Dieses neue Modell baut auf den bewährten Säulen unserer bisherigen Betreuung (ESB 1.Klasse und 2.Klasse) auf und entwickelt diese für die Zukunft weiter, um Ihrem Kind eine noch umfassendere Förderung und Betreuung direkt hier am Standort Schule zu bieten.

Was bedeutet „Pakt für den Ganztag“?

Der „Pakt für den Ganztag“ wurde ins Leben gerufen, um jedem Grundschulkind nach dem Unterricht einen hochwertigen und verlässlichen Betreuungsplatz zu ermöglichen. Für Sie als Familie bedeutet das: Ihr Kind ist auch nach Schulschluss adäquat betreut, wird gefördert und kann dadurch seine Potenziale voll entfalten.

Die Betreuungseinrichtungen in unserem Schulquartier

In unserem Schulquartier gibt es nicht nur die Betreuung an der EHS, sondern auch bewährte Kooperationspartner, die eng mit uns zusammenarbeiten. So können wir eine vielfältige und qualitativ hochwertige Betreuung gewährleisten. Zu diesen Einrichtungen zählen:

  • Kinderzentrum Staufenstraße
  • Kinderzentrum Siesmayerstraße
  • Schülerladen Backstube
  • Betreuung der EHS

Auch wenn es keinen Anspruch auf einen Platz in einer bestimmten Einrichtung gibt, sorgen wir gemeinsam dafür, dass jedes Kind einen passenden Betreuungsplatz erhält.


Lernzeiten statt Hausaufgaben – eine neue Form des Lernens

Ein zentraler und wichtiger Bestandteil unseres Ganztags ist die Einführung von Lernzeiten. Ab dem Schuljahr 2025/26 wird es an der Engelbert-Humperdinck-Schule keine Hausaufgaben mehr im herkömmlichen Sinne geben! Stattdessen werden Aufgaben, die der Übung und Vertiefung dienen, in den drei wöchentlichen Lernzeiten von den Kindern erledigt.

Jede Lernzeit dauert 45 Minuten und findet im Anschluss an den verpflichtenden Unterricht statt. Die Aufgaben stammen in der Regel aus den Fächern Deutsch und Mathematik. Während der Lernzeiten werden die Kinder durch eine Lehrkraft unseres Kollegiums sowie eine Person aus dem Betreuungsteam begleitet und unterstützt. Dies gewährleistet eine individuelle Förderung und direkte Hilfestellung. Ein spezielles Lernzeiten-Heft wird genutzt, um die bearbeiteten Aufgaben festzuhalten. Sollte in Ausnahmefällen eine Aufgabe (z.B. das Wiederholen des 1×1 oder das Auswendiglernen eines Gedichts) zu Hause erledigt werden müssen, wird dies ebenfalls im Lernzeitenheft vermerkt.

Die Gestaltung der Lernzeiten variiert je nach Betreuungseinrichtung, wobei die Qualität durch regelmäßigen Austausch und Kooperation zwischen der EHS und den externen Einrichtungen sichergestellt wird.


Unser pädagogisches Konzept im Ganztag

Unser neues Ganztagsangebot führt die bewährten pädagogischen Inhalte unserer bisherigen Erweiterten Schulischen Betreuung (1.Klasse und 2.Klasse) fort und integriert sie in den neuen Rahmen. Wir bieten den Kindern weiterhin:

  • Mittagessen und eine abwechslungsreiche Freizeitgestaltung: Nach dem Essen haben die Kinder Zeit zum freien Spiel und zur Erholung.
  • Räume und Zeit für Bewegung und Kommunikation: Wir schaffen Gelegenheiten für aktive Pausen und den Austausch untereinander.
  • Räume und Zeit für Ruhe und Rückzug: Es gibt jederzeit die Möglichkeit, sich in ruhige Bereiche zurückzuziehen.
  • Freiräume für kreatives Spiel ohne Leistungsdruck: Das „scheinbare Nichtstun“ ist wichtig für die Entwicklung von Fantasie und eigenständigem Handeln.
  • Erfahrungsfelder für soziale Kompetenzen: Wir fördern akzeptierendes, gleichberechtigtes und tolerantes Verhalten sowie die Übernahme von Verantwortung für sich und andere.

Spielerisch werden außerdem wichtige Fähigkeiten für den Schulalltag und darüber hinaus gefördert, wie zum Beispiel Merkfähigkeit, Zahlenverständnis, logisches Denken, Feinmotorik, Genauigkeit, Kommunikationsfähigkeit, Sprachentwicklung, Zeiteinteilung und Ausdauer.

Klare soziale und zeitliche Strukturen bieten den Kindern Orientierung und Sicherheit. Dies ist uns besonders wichtig, um eine verlässliche und förderliche Umgebung zu schaffen – gerade auch für Kinder mit erhöhtem Betreuungsbedarf, die von starker Zuwendung und klarer pädagogischer Begleitung profitieren.

Unsere pädagogische Arbeit wird kontinuierlich von uns überprüft und an die aktuellen und zukünftigen Lebenssituationen der Kinder und ihrer Familien angepasst, um stets relevante Normen und Werte zu vermitteln.


Unser vielfältiges AG-Angebot am Nachmittag

Neben den Lernzeiten bieten wir ein spannendes und vielfältiges AG-Programm an, um die Interessen und Talente der Kinder zu fördern. Das aktuelle Programm mit etwa 35 verschiedenen AGs – von Handarbeiten über Upcycling bis hin zu Parcour – wird zu Beginn jedes Halbjahres veröffentlicht und ist auch auf unserer Homepage einsehbar.

Wer kann an welchen AGs teilnehmen?

Grundsätzlich können alle Kinder der Engelbert-Humperdinck-Schule am AG-Programm teilnehmen.
Die Anmeldung und Zusage erfolgt über unser Ganztagsbüro.Kinder, die von externen Horten zu einer AG an die Schule kommen, begeben sich bitte direkt zu ihrer AG-Leitung. Vor und nach der AG findet keine Betreuung durch die Schule oder der dortigen Betreuung statt. Sollte eine AG ausfallen, informiert Sie unser Ganztagsbüro umgehend, auch bei kurzfristigen Absagen.
So können Sie die Betreuung Ihres Kindes rechtzeitig sicherstellen.


Gleitzeit und Infrastruktur

Die bewährte Gleitzeit von 8:00 bis 8:30 Uhr bleibt auch im Ganztag bestehen. Sie ist eine wertvolle Zeit für unsere Kinder, um flexibel anzukommen, sich mit Freunden auszutauschen, Fragen zu stellen oder sich individuell von den Lehrkräften fördern zu lassen.

Aktuell sind keine baulichen Veränderungen an unseren Räumlichkeiten geplant. Unsere Küche und die Essensräume sind durch die Organisation von vier Essenszeiten ausreichend, um alle Kinder zu versorgen.

Wir freuen uns darauf, Ihr Kind im Ganztag der Engelbert-Humperdinck-Schule begrüßen zu dürfen und gemeinsam eine bereichernde Schulzeit zu gestalten!